Come sono questi studenti, questi ragazzi d’oggi?

Come sono questi docenti, questi adulti d’oggi? 

Sono le due domande a cui gli autori cercano di dare una riposta partendo dalla loro esperienza di insegnanti di Religione. Quale luogo migliore che quello della classe per iniziare un percorso che li porterà a mettersi in gioco in prima persona per gettare una luce su quel territorio che vede compresenti ragazzi e adulti nel comune sforzo di costruire se stessi e il proprio mondo?
«Chi non sa incontrare gli altri, chi non sa fermarsi a stringere una mano e sorridere con gli occhi, chi non conosce la luminosità dell’incontro, farà lezione per paura e per dovere, senza buone notizie da raccogliere e raccontare».
Il lettore è invitato a immergersi nel gruppo classe per individuare i semi di quell’esperienza virtuosa che vede la possibilità di una crescita armoniosa e reciproca di alunni ed insegnanti, esplorando i punti di forza e di debolezza di questo soggetto.